中原工学院案例成功入选河南省教育厅心理健康教育优秀工作案例

　　近日，中原工学院推荐的新闻与数字传播学院心理育人工作案例《“屋檐下的交响曲”宿舍人际关系危机冲突的干预——一例由“宿舍人际关系不良”引发的突发事件案例》从全省百余所高校中脱颖而出技术支持，成功入选河南省教育厅心理健康教育优秀工作案例。该案例聚焦于学生宿舍矛盾干预，生动呈现了中原工学院“危机干预”与“人格培育”深度融合的育人理念，展现了“三全育人”体系的实践效能，成为新时代高校心理健康教育的创新样本。这是继中原工学院顺利通过河南省高校心理健康教育工作标准化建设验收之后，心理育人工作再次斩获省级荣誉。

　　近年来，中原工学院大学生心理健康工作以习新时代中国特色社会主义思想为指导，从培养担当民族复兴重任的时代新人的战略高度出发，立足新时代伟大实践，洞悉时代青年群体发展的外部环境制约，把握大学生群体心理成长的差异化需求，五育并举，培养担当民族复兴大任的时代新人。本案例既给我校带来了心理育人工作的示范经验，又给全省高校心理健康工作提供了可借鉴的方法，是将矛盾转化为心理成长教育的鲜活教材。未来我校将持续深化心理育人改革，让更多学生收获生命的成长力量。

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